ЗАЯВКА РАБОТОДАТЕЛЯ НА ВАКАНСИЮ
| Информация о работодателе: | ||
| Наименование организации | ГПОУ «Юргинский технологический колледж» | |
| Профиль деятельности организации (основные направления) | Подготовка специалистов среднего звена, действующего на основании Устава, лицензии №15654 от 14 января 2016 г. | |
| Адрес | 652055, Кемеровская область, г.Юрга, ул. Заводская, д.18 | |
| Руководитель организации (должность, Ф.И.О.) | Директор Павлючков Геннадий Антонович | |
| Телефон/Факс, E-mail | т. 8-384-51-53700 info@ytk.edu.ru | |
| Сайт | http://ytk.edu.ru | |
| Контактное лицо (должность, Ф.И.О.) | Заведующий отделением Автоматизации и Информационных технологий Жигалов Владимир Николаевич (89234935604) | |
| Описание вакансии: | ||
| Наименование вакансии
| Преподаватель профессионального цикла | |
| Количество вакантных мест | 4 | |
| Основные обязанности | Преподавание дисциплин профессионального цикла, организация учебного процесса. | |
| Занятость | полная | |
| График работы | Шестидневная рабочая неделя | |
| Размер и форма оплаты труда | Согласно тарификации (20-35т.р) | |
| Дополнительные сведения | Стимулирующие баллы Иногородним предоставляется комфортабельное общежитие | |
| Требования к кандидату: | ||
| Желаемая специальность/направление подготовки | Прикладная Информатика (по отраслям); Сетевое и системное администрирование; Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям); Правоохранительная деятельность. | |
| Образование | законченное высшее (выпускник) | |
| Опыт работы | Желателен, без опыта | |
| Профессиональные знания, навыки, важные для этой позиции | Высокая степень саморегуляции Дидактические способности Академические способности Перцептивные способности Речевые способности Организаторские способности Авторитарные способности | |
| Деловые и личностные качества | трудолюбие; работоспособность; дисциплинированность; ответственность; настойчивость; систематическое и планомерное повышение своего профессионального уровня; умение решать нестандартные ситуации. | |
